Configurar un Intercambio Virtual

Configurar un intercambio virtual con UMKC es simple y se realiza en cuatro fases. Algunos intercambios virtuales pueden requerir que ambas partes firmen un Memorando de Acuerdo (MOA). Esto puede ocurrir si existe una nueva asociación universitaria que es únicamente con fines de intercambio virtual y / o el acuerdo de intercambio virtual es complejo, involucrando múltiples aulas y profesores de la misma institución.

Fase 1 – Conexiones

Para profesores y universidades interesados en conectarse con UMKC para un intercambio virtual, comuníquese con Jeremy D. Slagoski, director del Applied Language Institute (ALI), en jdslagoski@umkc.edu. Para profesores de UMKC y grupos de estudiantes interesados en conectarse con nuestros socios internacionales, comuníquese con la oficina de Study Abroad and Global Engagement (SAGE).

Para las conexiones que involucran a universidades nuevas en la red global de UMKC, el primer paso suele ser organizar una reunión en línea con ALI, SAGE y los departamentos académicos interesados. Las nuevas conexiones que involucran asociaciones existentes, el primer paso puede ser una reunión más pequeña con uno o dos miembros de ALI o SAGE y las partes interesadas involucradas.

Fase 2: Establecer asociaciones

Una vez que se establecen las conexiones entre las aulas, los profesores, los grupos de estudiantes y los departamentos, comenzamos a trabajar en el desarrollo de los proyectos de intercambio virtual determinando el nivel de compromiso de todas las partes y cómo se dividirá el trabajo. En el extremo UMKC, ALI y SAGE ofrecerán servicios para ayudar con apoyo logístico, técnico y cultural.

  • Soporte logístico: coordinación del aprendizaje sincrónico y / o asincrónico en zonas horarias y diferentes calendarios académicos.
  • Soporte técnico: inscribir tanto a UMKC como a estudiantes internacionales en Canvas si es necesario, brindando soporte con videoconferencias y otras tecnologías de comunicación interactiva
  • Apoyo cultural: ayuda a superar las barreras del idioma y la cultura que pueden interrumpir el proceso de colaboración.

Para los socios internacionales, también podemos proporcionar apoyo logístico y cultural. Si nuestros socios internacionales prefieren que usemos Canvas para intercambios virtuales, cobraremos una tarifa de acceso a la tecnología y soporte. Actualmente no hay ninguna tarifa para convertirse en socio de intercambio virtual con UMKC.

Fase 3 – Desarrollar el plan de estudios

Esta etapa la realizan principalmente los profesores o estudiantes encargados de liderar el proyecto de intercambio virtual con al menos un representante de cada lado. Es aconsejable que no se tenga que desarrollar ningún curso nuevo. En su lugar, los cursos existentes se pueden modificar para incluir un componente para el intercambio virtual.

Modelos de muestra basados en el aula

Student ProjectShared Course AShared Course BShared Full Course
Synchronous/asynchronousAsynchronousSynchronousSynchronous
Students are assigned a project to interact with students from the partner institution for a grade

These interactions are done outside of any synchronous class time

Students choose when and how to meet
A UMKC course and a partner course share an online discussion platform and other asynchronous tools that is mediated and graded by the respective instructors

The student project from the first column can be integrated into this model as well
A UMKC course and a partner course choose a time to meet synchronously at least once a week to share presentations, discussions, and other synchronous interactions

The student activities from the first two columns can be integrated into this model as well
A UMKC instructor and an instructor from a partner institution agree to either modify an existing course or create a new course to offer their respective students that provides learning in multiple modalities, including the student activities from the other columns.
Examples:
• Cultural information report
• Current events discussion
• Interviews
• Problem solving
• Reacting to a reading or video
Examples:
• Same as examples to the left
• Plus an asynchronous assessment, such as a quiz or test
• Each instructor can assess their students differently
Examples
• In-person or hybrid UMKC courses require a room set up for video conferencing
• Courses don’t have to match up as long as there is one unit that shares similar content and learning outcomes
• Each instructor can assess their students differently
Examples of courses
• Intercultural Communication
• English Composition
• Rhetoric
• International Law
• Transnational Trade
• Civil Engineering
• Modern Architecture
• Gender Roles
One week on average2-4 weeks2-4 weeks~8 or 16 weeks

Fase 4 – Registro e inscripción

Los estudiantes internacionales pueden necesitar registrarse e inscribirse como invitados a un curso de intercambio virtual de UMKC si los miembros de la facultad creen que se necesita acceso al sistema de gestión de aprendizaje de UMKC (Canvas) y otros servicios técnicos o apoyo de UMKC. Si ese es el caso, se puede esperar que los estudiantes internacionales paguen una tarifa nominal por el acceso. Sin embargo, actualmente no recibirán crédito de UMKC. Todo el crédito lo otorga la institución de origen.